၂၀၂၄ ခုနှစ် ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်း EdTech ကုမ္ပဏီများ

(SeaPRwire) –   ကပ်ဒေမီကြီးရောဂါသည် ကျွန်ုပ်တို့၏နေ့စဉ်ဘဝပုံစံကို ယခင်ကဲ့သို့ ထိန်းချုပ်နိုင်ခြင်းမရှိတော့ပေ။ အလုပ်သမားများကို ရုံးခန်းများသို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိလာကြပြီး ကျောင်းသားများကိုလည်း ကျောင်းစာသင်ခန်းများသို့ ပြန်လာခဲ့ပါသည်။ သို့သော် TIME နှင့် Statista တို့၏ ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်း EdTech ကုမ္ပဏီ ၂၅၀ ခုအကြောင်း ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအဆင့်သတ်မှတ်ချက်အသစ်တစ်ခုက ဆိုလိုသည်မှာ အွန်လိုင်းသင်ယူခြင်းသည် ထာဝရတည်ရှိနေမည်ဟု ဖော်ပြထားသည်။

ကမ္ဘာပေါ်ရှိ အောင်မြင်ဆုံး EdTech ကုမ္ပဏီ ၁၅ ခုထဲမှ ၉ ခုသည် အွန်လိုင်းသင်ယူရေးပေးခြင်းကို အဓိကထားပါသည်။ အဆင့်သတ်မှတ်ချက်သည် ဘဏ္ဍာရေးအားသာချက်နှင့် စက်မှုလုပ်ငန်းသက်ရောက်မှုကို အကဲဖြတ်သည့် ပုံသေနည်းတစ်ခုအပေါ် အခြေခံသည်။

ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအဆင့်သတ်မှတ်ချက်တွင် ထိပ်တန်း EdTech ကုမ္ပဏီဖြစ်သော Eruditus သည် ၂၀၂၃ ခုနှစ် ဇွန်လတွင် အဆုံးသတ်သော ဘဏ္ဍာရေးနှစ်တွင် ဝင်ငွေ ၄၀၀ မီလီယံဒေါ်လာအနီးရှိကြောင်း အစီရင်ခံခဲ့ပြီး ယခင်နှစ်ထက် ၇၅% တိုးတက်ခဲ့သည်။ EdTech ပလက်ဖောင်းသည် ပဲင်စီလ်ဘေးနီးယားတက္ကသိုလ်၊ ကိန်းဘရစ်တက္ကသိုလ်နှင့် MIT တို့၏ စီးပွားရေးကျောင်းများအပါအဝင် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ တက္ကသိုလ် ၈၀ ကျော်မှ အွန်လိုင်းသင်တန်းများကို ပေးပို့သည်။ Eruditus က ကမ္ဘာဒေသ ၈၀ နိုင်ငံရှိ လူ ငါးသိန်းကျော်ကို ယခုအထိ သင်ကြားပေးခဲ့သည်ဟု ဆိုသည်။

Eruditus သည် စင်ကာပူ၌ မှတ်ပုံတင်ခဲ့သော်လည်း ယခုနှစ်တွင် ၎င်း၏ ရုံးချုပ်ကို အိန္ဒိယသို့ ပြောင်းရွှေ့ခြင်းကြောင့် သတင်းဖြစ်ခဲ့သည်။ “ အိန္ဒိယစတော့ရှယ်ယာစျေးကွက်သည် ကမ္ဘာ့ချင်းများထက် ပိုမိုဆွဲဆောင်မှုရှိသည်ဟု အမှန်တရားဖြစ်ပါသည်” ဟု တွဲဖွဲ့ခဲ့သူ兼အမှုဆောင်အရာရှိ Ashwin Damera က ဇန်နဝါရီလတွင် ပြောကြားခဲ့သည်။

ယူအက်စ်သည် စာရင်းတွင် ထိပ်တန်းနေရာကို သိမ်းယူထားပြီး အရေအတွက်၏ သုံးပုံတစ်ပုံကျော်ကို ပြုလုပ်သည်။ တရုတ်သည် ၁၀% နှင့် ယူကေသည် ၆% ကျော်ရှိသည်။ ဘရာဇီးမှ ကုမ္ပဏီနှစ်ခုသည် ထိပ်တန်း ၁၀ တွင် ပါဝင်ခဲ့သည်: Afya သည် ဆေးကျောင်းများလည်ပတ်ပြီး ကျန်းမာရေးနယ်ပယ်အမျိုးမျိုးတွင် အွန်လိုင်းသင်တန်းများပေးသည်။ Vitru Education သည် ဘရာဇီးတွင် အွန်လိုင်းနှင့် ကျောင်းခန်းရှိသင်တန်းများကို ပေးပို့ပြီး ကုမ္ပဏီအစီရင်ခံရာတွင် ဘွဲ့ကြိုနှင့် ဘွဲ့လွန်ကျောင်းသား ၉၀၀,၀၀၀ ကျော်ကို ပံ့ပိုးပေးသည်။

ဘရာဇီး၏ EdTech စျေးကွက်သည် နှစ်ပေါင်းများစွာ လျင်မြန်စွာကြီးထွားလာခဲ့သည်။ နိုင်ငံသည် ပညာရေးနှင့် ရုန်းကန်ခဲ့သည်။ ဘရာဇီးတွင် အသက် ၂၅ မှ ၆၄ နှစ်ကြားရှိ လူအရွယ်ရောက်ပြီးသူများ၏ ၅၇% သာ အထက်တန်းအလယ်တန်းပညာအောင်မြင်ခဲ့ပြီး အစိုးရရေးနှင့် စီးပွားရေးပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရေးအဖွဲ့ (OECD) နိုင်ငံပျမ်းမျှ ၇၉% ထက် များစွာနိမ့်ပြီး ပညာရေးအောင်မြင်မှုအတွက် OECD မှ လေ့လာခဲ့သော နိုင်ငံ ၄၁ ခုအနက် နောက်ဆုံးနီးပါးရှိသည်။ ထို့အပြင် OECD ၏ ၂၀၁၈ ကမ္ဘာ့ကျောင်းသားအကဲဖြတ်စစ်ဆေးပရိုဂရမ် (PISA) သည် ဘရာဇီးကို စာဖတ်ခြင်း၊ သင်္ချာနှင့် သိပ္ပံပညာစွမ်းရည်များအတွက် လေ့လာခဲ့သော နိုင်ငံ ၄၁ ခုအနက် ၄၀ ကြိုင်းအနေဖြင့် အဆင့်သတ်မှတ်ခဲ့သည်။ ပုဂ္ဂလိကကဏ္ဍသည် အွန်လိုင်းသင်ယူရေးပေးခြင်းအတွက် အခွင့်အလမ်းကို အသုံးချခဲ့သည်။

“ သက်ကြီးရွယ်အိုများ၊ အလုပ်လုပ်ခဲ့သူ၊ အချို့သောပညာအရည်အချင်းရှိသော်လည်း ပိုကောင်းသောအလုပ်ရရန် မြင့်မားလာခြင်းရှိသော ကျောင်းသားများသည် လွယ်ကူခြင်းနှင့် စျေးသက်သာခြင်းကို တန်ဖိုးထားကြသည်” ဟု အမေရိကတိုက်ရှိ ပညာရေးအပေါ် အာရုံစိုက်နေသော LEK Consulting မှ မန်နေဂျင်းဒိုင်เรက်တာ Jitin Sethi က ပြောသည်။ “ ၎င်းသည် ဆန်းသစ်တီထွင်မှုအတွက် ထူးခြားသောအခွင့်အလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။”

ထိပ်တန်း EdTech ကုမ္ပဏီ ၂၅၀ ခုကို မီးမောင်းထိုးပြခြင်းအပြင် Statista နှင့် TIME တို့သည် လျှောက်ထားသောကုမ္ပဏီများထဲမှ လွန်ခဲ့သောသုံးနှစ်အတွင်း ဝင်ငွေတိုးတက်မှုနှုန်းအမြင့်ဆုံးရှိသော အဖွဲ့အစည်းများကို မီးမောင်းထိုးပြရန် Rising Stars အဆင့်သတ်ချက်ကိုလည်း ထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။ အိန္ဒိယတွင် အခြေစိုက်ပြီး ကုဒ်လိုက်ခြင်း၊ စနစ်ဒီဇိုင်းနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်တန်းစွမ်းရည်များကို သင်ကြားပေးသည့် အွန်လိုင်းသင်ယူပလက်ဖောင်း Scaler Academy သည် ထိုစာရင်းတွင် ထိပ်တန်းဖြစ်ခဲ့သည်။ —